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Cette conception de la pédagogie coopérative repose sur l’apprentissage de valeurs liées à l’esprit démocratique (le respect, le droit à la différence, la solidarité, l’entraide, etc.) pour que les élèves soient capables d’apprendre ensemble. L’enchaînement consiste à apprendre à coopérer et à coopérer pour apprendre de façon spiralaire.
Avec Christian Philibert, formateur conseil, membre du Groupe de Recherche en Neurosciences Éducatives (GRENE)