Cet atelier propose une réflexion autour de l’idée d’un élève qui ne se contente pas d’être acteur mais qui devient progressivement auteur de ses apprentissages, c’est-à-dire capable de revendiquer ses acquis, de les mobiliser et de les faire évoluer.
Avec Marine Campedel, formatrice en neurosciences éducatives, membre du Groupe de Recherche en Neurosciences Éducatives (GRENE)