Salle
Indiana Jones
Niveau concerné
Primaire, collège, lycée
Descriptif
Après avoir défini le concept d’organisation apprenante en lien avec des auteurs tels que C. Argyris et D. Schön (1983), P. Senge (1992), D.A. Garvin (1993), A. Bouvier (2014), l’atelier présentera les principales caractéristiques d’un établissement scolaire apprenant : la valorisation des expériences et des compétences, le travail collaboratif, la pratique réflexive, le retour d’expérience, la résolution de problèmes, l’intelligence collective, etc. Il mettra en exergue les spécificités de ce fonctionnement autre, et ses conséquences sur le management, sur la formation des enseignants, sur les pratiques pédagogiques et sur la réussite des élèves.
Quelques exemples seront proposés à partir d’expériences menées par Luc Ria, chercheur à l’Institut Français de l’Éducation à Lyon.
Ressources
Animé par
Christine Thomassin, personnel de direction, doctorante en Sciences de l’Éducation
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