Roland Biache, délégué général de Solidarité Laïque
Anne-Marie Harster, présidente de Solidarité Laïque

Eric Debarbieux, professeur des Universités, président de l’Observatoire Européen de la Violence à l’École

Kéren Desmery, chercheur post-doctoral EPHE, Groupe Sociétés, Religions, Laïcités

Divina Frau-Meigs, professeure à l’Université de Paris III

Agnès Levallois, consultante spécialiste du monde arabe, vice-présidente de l’iReMMO
Youssef Seddik, philosophe-anthropologue

A travers des exemples d’expériences pédagogiques (concours de blogs, clubs de discussions en ligne), l’atelier propose de réfléchir à des activités et des dispositifs pédagogiques susceptibles de favoriser l’acquisition et la réflexion autour de l’esprit critique.
Avec Marjorie Decriem, professeure documentaliste au lycée international de Los Angeles

Cinq idées simples pouvant aider à la construction de citoyens conscients du rôle qu’ils ont à jouer dans une société construite sur les valeurs de la laïcité et de la république.
Avec Boris Furlan, conseiller principal d’éducation et personnel ressource en information à l’orientation

Mise en place du parcours citoyen de l’élève, projet pédagogique laïque tenant compte du contexte culturel local et fondé sur l’apprentissage d’une vie sociale inclusive fondée sur l’écoute, le respect de l’autre dans sa dignité, le service de l’intérêt général, la solidarité.
Avec Bertrand Ferret, proviseur à Dallas International School
Avec Jean-François Lopez, directeur primaire à Dallas International School

Un atelier pratique pour engager votre établissement dans une campagne de solidarité autour de l’accès à l’éducation.
Avec Carole Coupez, déléguée à l’éducation à la citoyenneté et la solidarité – Solidarité Laïque, Paris

Un travail inter-continental réalisé par des élèves à besoins éducatifs particuliers pour découvrir une autre culture que la leur.
Avec Gilles Rougeux, enseignant référent aux usages du numérique de la circonscription rurale Auxonne Val de Saône, académie de Dijon
Avec Armelle Trolle, professeure des écoles spécialisée, en ULIS-école à Auxonne, académie de Dijon

Passer de l’opinion au raisonnement : la pratique du débat réglé et d’autres formes de pensée. Passer de la connaissance à la compétence, de la compétence à la culture : développer une intelligence citoyenne des textes. Passer de la réception passive des représentations du monde à une compréhension nuancée et lucide du réel : apprendre les attitudes de recul et de mise en doute à travers divers supports.
Avec Jean-Pierre Remond, inspecteur de l’Education nationale honoraire, auteur conférencier chez Accès Editions

L’atelier propose une prise en main active d’ERSILIA, plateforme collaborative d’éducation à l’image à destination des enseignants du second degré de toutes disciplines, des jeunes, et des professionnels intervenant dans le cadre d’ateliers pédagogiques.
Avec Sophie Briquet, responsable du projet ERSILIA
Avec Christine Vidal, fondatrice de La Fabrique du Regard et d’ERSILIA – co-directrice du BAL

Congrès Mlf/Osui Caen-Deauville en partenariat avec

  • Ministère de l'Education nationale
  • Caen
  • Dijon
  • Paris
  • Poitiers
  • Reims
  • Canopé
  • La Ligue de l'enseignement
  • Solidarité laïque
  • Fondation Maison des sciences de l'homme