Jean-Paul Delahaye, inspecteur général de l’Éducation nationale honoraire, vice-président délégué de la Ligue de l’enseignement, président du Comité national d’action laïque

Catherine Becchetti-Bizot, inspectrice générale, médiatrice de l’Éducation nationale
Ron Canuel, PDG pour Le Partenariat en Éducation
Jean-Christophe Deberre, directeur général de la Mlf/OSUI

Catherine Becchetti-Bizot, inspectrice générale, médiatrice de l’Éducation nationale
Ron Canuel, PDG pour Le Partenariat en Éducation
Jean-Christophe Deberre, directeur général de la Mlf/OSUI

Xavier North, inspecteur général des Affaires culturelles au ministère de la Culture et de la Communication

Souâd Ayada, présidente du Conseil supérieur des programmes, ministère de l’Éducation nationale
Jean Baubérot, président d’honneur de l’École Pratique des Hautes Études
Jean-Pierre Proulx, journaliste, professeur honoraire de l’Université de Montréal
Yves Saint-Geours, ambassadeur de France en Espagne
Michel Wieviorka, président du directoire de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme
Valentine Zuber, directrice d’études à l’École Pratique des Hautes Études, PSL Research University

Souleymane Bachir Diagne, professeur à l’Université de Columbia, New York
Jean-Pierre Dozon, anthropologue, directeur d’études à l’EHESS, vice-président de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme

Agnès Levallois, consultante spécialiste du monde arabe, vice-présidente de l’iReMMO
Youssef Seddik, philosophe-anthropologue

Comment les conceptions française et américaine de la laïcité s’expriment-elles et cohabitent-elles dans le cadre d’un établissement franco-américain.
Avec Fabrice Urrizalqui, principal du Lycée international franco-américain (LIFA) de San Francisco

Cinq idées simples pouvant aider à la construction de citoyens conscients du rôle qu’ils ont à jouer dans une société construite sur les valeurs de la laïcité et de la république.
Avec Boris Furlan, conseiller principal d’éducation et personnel ressource en information à l’orientation

Dispositif de formation d’enseignants du 1er degré et d’impulsion pédagogique (mise à disposition d’outils pédagogiques) autour de la laïcité.
Avec Cyril Naudin, principal-adjoint du collège Émile Zola de Royan, ancien conseiller pédagogique 1er degré

Présentation du dispositif pédagogique de la webradio et de son intérêt pour une éducation aux médias et à la citoyenneté dans des écoles françaises à l’étranger, dans le souci d’un dialogue interculturel et du respect de la laïcité.
Avec Stéphane Bouron, professeur des écoles à l’école André-Malraux OSUI de Rabat
Avec Céline Maaz, professeure de lettres modernes au collège Majorelle OSUI de Marrakech

Quelle déontologie pour les éducateurs ? Le but de l’atelier est de construire par le dialogue des règles utiles.
Avec Daniel Pestourie, proviseur du Lycée Abdel Kader de Beyrouth

Comment aborder la laïcité et les valeurs de la République en classe de 6e ?
Avec Vincent Mourgues, professeur d’histoire-géographie-EMC au collège Noël Noël (Confolens), académie de Poitiers

Un co-questionnement sur la tolérance et la laïcité.
Avec Marielle Tagbe, enseignante de philosophie au lycée international Jean Mermoz d’Abidjan

Le principe de laïcité à l’école, laïcité et faits religieux, prévention de la radicalisation, laïcité et parcours citoyen, quelles pratiques professionnelles pour la pédagogie de la laïcité ?
Avec Véronique Desplanque, enseignante d’histoire-géographie-EMC au collège Albert Camus (académie de Reims), formatrice académique

Congrès Mlf/Osui Caen-Deauville en partenariat avec

  • Ministère de l'Education nationale
  • Caen
  • Dijon
  • Paris
  • Poitiers
  • Reims
  • Canopé
  • La Ligue de l'enseignement
  • Solidarité laïque
  • Fondation Maison des sciences de l'homme