Date et horaires
lundi de 14h00 à 15h30
Salle
Santenay
Animé par
Clotilde Chauvin, chargée de mission et de formation Médiathèque Mlf/OSUI @chauvinclo
Laure Luchez, responsable régionale documentation Canopé académie de Dijon @CRDPdijon
Descriptif
Avec l’avènement du web 2.0, tous les internautes et mobinautes laissent des traces en naviguant, en publiant, en communiquant, en participant aux réseaux sociaux… sur tout type de support (ordinateur, tablette, smartphone). Savoir repérer les traces que l’on laisse – souvent même à notre insu – les effacer, en comprendre les enjeux (sécurité, citoyens, économiques, éducatifs…), tels sont les objectifs de cet atelier qui comportera une partie théorique et une partie pratique.
Conçu en co-animation et en BYOD (Bring Your Own Device), chacun pourra mettre en pratique directement sur son matériel. Venez nombreux et avec vos outils https://vaigene..neric-cialis/…
Liens et ressources utiles
Sélections de ressources : http://0211055h.esidoc.fr/record/view/id/749293
Nuages de mots-clés avec Tagul : https://tagul.com/show/ypfkezpb25d3/Identit%C3%A9%20num%C3%A9rique
Carte mentale avec Mindomo : https://www.mindomo.com/fr/mindmap/d3ee2618d7324917b415616508d68c9a
Clotilde Chauvin : professeure certifiée d’anglais et docteure ès Lettres, Clotilde Chauvin a enseigné l’anglais et les lettres en France et à l’étranger, avant de devenir professeur-documentaliste et d’exercer ses fonctions en collège, lycée et dans le réseau Canopé à Marseille. À la Mlf, elle a travaillé à la rénovation des médiathèques et à la formation des documentalistes depuis 2006. Après le référentiel Politique documentaire de la Mlf en 2013, elle continue à fédérer et à former les documentalistes du réseau Mlf-Osui, notamment autour du numérique.
Laure Luchez : professeur-documentaliste, responsable régionale de la Documentation, à Canopé Dijon depuis 2004. Dans le cadre de ses missions et de sa politique documentaire, elle impulse une orientation numérique au sein des services de médiathèques en mettant à disposition des publics des ressources et services numériques : veille éducative, périodiques en ligne et bibliothèque numérique.
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