Date et horaires

lundi de 14h00 à 15h30

Salle

Musigny

Animé par

Gilles Rougeux, A-TICE circonscription Auxonne, Val de Saône @grougeux

Descriptif

Démarche pédagogique – tableau blanc interactif, le livre scolaire numérique : un vecteur pour faire évoluer ses pratiques.

Quels usages pédagogiques ?  un exemple avec Geo au TNI.

En pédagogie, ce qui est essentiel, c’est l’interactivité entre les représentations et les hypothèses des élèves entre eux et avec le TNI. C’est en faisant agir et réagir les élèves que l’enseignant construira le contenu des séquences. Cette interactivité conduit à mener une « pédagogie active ».

Le TNI : plutôt un outil à usage collectif. Il permet néanmoins, à tout acteur de la classe, d’interagir individuellement sur les contenus. On peut utiliser pour ce faire une souris, un clavier et/ou une tablette sans fil. Le tableau, « outil privilégié du maître », devient un outil collaboratif au service de la construction des savoirs.

Avec le TNI, véritable outil pour une médiation cognitive, l’enseignant est invité à se positionner comme une personne ressource dans des dispositifs de mise en activité des élèves. Cela rejoint la position de la commission internationale de l’UNESCO sur l’éducation pour le XXIe siècle qui évoque l’évolution du métier d’enseignant :

« Celui-ci sera de plus en plus appelé à établir une relation nouvelle avec l’apprenant, passer du rôle de soliste à celui d’accompagnateur, devenant désormais non plus tant celui qui dispense les connaissances que celui qui aide ses élèves à trouver, à organiser et à gérer le savoir. »

Avec le manuel numérique l’objectif majeur est de l’ordre de l’incitation à faire agir et réagir les élèves. Il permet à chaque enseignant de conserver sa liberté pédagogique. Le rôle de l’enseignant reste bien entendu prépondérant. Un élève ne peut construire et organiser seul ses connaissances.

Liens et ressources



grougeux - copieGilles Rougeux
: professeur des écoles, enseignant de terrain, il a participé à l’expérimentation sur l’usage des TBI en école primaire lors de l’année scolaire 2004-2005. Animateur Tice d’une circonscription rurale, il accompagne ses collègues dans leurs usages des TNI. Co-auteur d’un manuel numérique de géographie pour le cycle 3 édité par Canopé.

 

 

 

 

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