Date et horaires
mardi de 15h00 à 16h30
Salle
Pommard
Animé par
Mickaël Bertrand, professeur d’histoire-géographie, Lycée Semur-en-Auxois @MIKL_Bertrand
François Lamoureux, professeur des écoles à Pau @francoislmrx
Mireille Lamouroux, chargée de mission DNE, MENESR
Nadine Tarazi, principal, International Concept for Education, Dubai, Emirats arabes unis @tarazi_n
Descriptif
La « classe inversée » est souvent citée en « modèle » pédagogique pour qui veut afficher une volonté d’innovation et d’utilisation des outils numériques. La logique d’autonomie, de recherche personnelle d’informations, de mutualisation et de collaboration entre pairs correspondent à des démarches pédagogiques valorisées par l’institution elle-même. La finalité est de passer d’un modèle centré sur le professeur à un modèle centré sur l’élève afin de répondre aux besoins individuels de chacun.
La table ronde associe un enseignant du premier degré, François Lamoureux, un professeur du second degré, Mickaël Bertrand et une directrice d’un établissement (ICE) à Dubai. Mireille Lamouroux chargée de mission à la direction du numérique pour l’éducation porte un regard global sur ces expériences et dispositifs pédagogiques. Elle animera le débat et ces échanges de pratiques sur l’approche de « pédagogie inversée » à l’école primaire, au collège, au lycée, pour les élèves, pour les enseignants, pour les parents.
Liens et ressources utiles
- http://www.ludovia.com/2015/04/les-apports-du-numerique-nouvelles-intuitions-pedagogiques-avec-la-classe-inversee/
- www.icedubai.org
- www.sicestpasmalheureux.com
Mickaël Bertrand : Professeur d’histoire-géographie, Lycée Semur-en-Auxois.
François Lamoureux : professeur des écoles à Gaujacq.
Mireille Lamouroux : chargée de mission auprès de la directrice du numérique pour l’éducation depuis septembre 2013, Mireille Lamouroux a exercé précédemment au CRDP de l’académie de Versailles comme directrice des services documentaires puis comme chargée de mission auprès du directeur général du CNDP. Très investie dans les réseaux associatifs, elle est élue aux comités permanents de l’IFLA dans les sections « Information literacy » et « School Libraries ».
Nadine Tarazi : Elle travaille dans le domaine de l’éducation depuis plus de 20 ans. Elle a fondé une école internationale à Dubaï depuis 10 ans. Actuellement, elle est le chef d’établissement d’International Concept for Education (ICE) à Dubaï. Elle termine sa dernière année de doctorat en éducation, spécialisation : Formation et Développement.
No Comment