Salle
Gulbenkian
Niveau concerné
De la maternelle au lycée
Descriptif
En début d’année l’élève arrive dans sa nouvelle classe avec des appréhensions, des angoisses, des peurs et des doutes… Comment le sentiment d’appartenance au groupe-classe peut-il favoriser un climat où l’élève peut évoluer dans le bien-être, où il se sentira reconnu et respecté à la fois en tant que personne et en tant que maillon indispensable de la chaîne groupe-classe.
Comment la cohésion du groupe-classe participe-t-elle à augmenter la confiance en soi et l’estime de soi deux compétences indispensables aux apprentissages et à l’épanouissement de l’élève ?
Un atelier et des clés pour une classe sereine.
Ressources
Présentation de l’atelier
Compte-rendu de l’atelier
Jeux et exercices
Animé par
Clotilde Chauvin, professeure documentaliste, formatrice, siège Mlf – Paris
Latifa Sami, professeure documentaliste, lycée français international Louis Massignon, Casablanca
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