Najla Hawly, directrice adjointe au Lycée franco-libanais Mlf Alphonse de Lamartine de Tripoli, Liban
Magali Jeannin, maîtresse de conférence en langue et littérature françaises à l’université de Caen-Normandie
Ariane Mnouchkine, metteur en scène, fondatrice et animatrice de la compagnie du Théâtre du Soleil
Jean-Pierre Proulx, journaliste, professeur honoraire de l’Université de Montréal
Patrick Savidan, philosophe, co-fondateur et président de l’Observatoire des inégalités, professeur de philosophie politique à l’Université Paris-Est Créteil
Roland Biache, délégué général de Solidarité Laïque
Anne-Marie Harster, présidente de Solidarité Laïque
Derrick Gay, consultant en diversité, professeur
Ron Canuel, PDG pour Le Partenariat en Éducation
Derrick Gay, consultant en diversité, professeur
Souleymane Bachir Diagne, professeur à l’Université de Columbia, New York
Jean-Pierre Dozon, anthropologue, directeur d’études à l’EHESS, vice-président de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme
En 2017, La « Cie du Coléoptère » et la Mission laïque française ont réalisé un projet de coopération éducative et culturelle entre la France et le Maroc.
Avec Yannick Longet, artiste dramatique professionnel, Compagnie du Coléoptère
Avec Maren Gamper, musicienne professionnelle, artiste dramatique professionnelle, Compagnie du Coléoptère
Appréhender l’apport pluridisciplinaire (philosophie, langues et cultures de l’Antiquité, arabe) dans la construction d’un enseignement humaniste mettant en évidence les liens tissés entre les civilisations de la Méditerranée.
Avec Ahmed Farouk, professeur d’arabe au lycée français d’Alexandrie
Avec Jérôme Le Bars, proviseur du lycée français d’Alexandrie
Avec Jean-Claude Meunier-Lariotte, proviseur du lycée international Charles de Gaulle de Dijon
Un atelier pratique pour engager votre établissement dans une campagne de solidarité autour de l’accès à l’éducation.
Avec Carole Coupez, déléguée à l’éducation à la citoyenneté et la solidarité – Solidarité Laïque, Paris
Présentation du dispositif pédagogique de la webradio et de son intérêt pour une éducation aux médias et à la citoyenneté dans des écoles françaises à l’étranger, dans le souci d’un dialogue interculturel et du respect de la laïcité.
Avec Stéphane Bouron, professeur des écoles à l’école André-Malraux OSUI de Rabat
Avec Céline Maaz, professeure de lettres modernes au collège Majorelle OSUI de Marrakech
Quelle déontologie pour les éducateurs ? Le but de l’atelier est de construire par le dialogue des règles utiles.
Avec Daniel Pestourie, proviseur du Lycée Abdel Kader de Beyrouth
A travers des exemples d’ateliers et d’activités diverses menés en milieu scolaire, faire partager les possibilités innombrables du théâtre de marionnette pour aborder la question de la diversité culturelle et la nécessité de l’Autre pour se construire.
Avec Louisa Djenane, professeure de lettres-histoire au lycée Armand Malaise de Charleville-Mézières, responsable du service éducatif de l’Institut international de la marionnette
Nos écoles ne sont souvent pas bien préparées à accueillir dans les meilleures conditions et accompagner nos élèves transgenres dans leur scolarité et chemin personnel. Comment se préparer au mieux, en s’informant et en se formant afin de répondre au mieux à ces situations dans un contexte scolaire ?
Avec Eric Thuau, chef d’établissement – Ecole franco-américaine du Puget Sound, Seattle
Partir d’un enseignement factuel pour aller vers un enseignement transdisciplinaire, conceptuel, ouvrir des perspectives et mettre en relation, pour s’ouvrir sur le monde.
Avec Catherine Cohen, directrice de l’École primaire franco-américaine internationale de Portland
Plurilinguisme, internationalisme et interculturalité à la base de la citoyenneté mondiale
Avec Dr Josep González, chef d’établissement de TFS-Ecole internationale du Canada, Toronto
Susanne Gelling-Hassnaoui présentera des concepts de la didactique interculturelle de la littérature qui considère le texte littéraire comme un « terrain d’entraînement » pour la rencontre avec l’Autre.
Avec Susanne Gelling-Hassnaoui, professeure agrégée d’allemand, formatrice dans l’Académie de Reims
Dans cet atelier, les fondateurs de l’école internationale Mahatma Gandhi en Inde présenteront les pratiques pédagogiques innovantes développées durant les vingt années d’existence de cette école, à travers des photos et films de classes réelles.
Avec Pascal Chazot, chef d’établissement et co-fondateur de l’école internationale Mahatma Gandhi d’Ahmedadab (Inde)
Avec Anju Musafir Chazot, présidente et co-fondatrice de l’école internationale Mahatma Gandhi d’Ahmedadab (Inde)