Date et horaire
mardi de 15h45 à 17h00
Salle
C 005
Animé par
Pierre Troussard, Professeur d’histoire-géographie au Lycée français de Castilla y Leon (Valladolid, Espagne)
Détails
Comment comprendre les grands systèmes politiques démocratiques? Les jeux de rôles donnent corps et réalité à des traditions diverses et complexes. Ils éclairent le paysage institutionnel aussi bien que les pratiques politiques et permettent de décrypter l’environnement médiatique. Comprendre les différences d’opinion, pilier de la pratique démocratique, et apprendre à argumenter sont deux des compétences mises en oeuvre par les élèves. Au travers d’une simulation des élections primaires américaines les élèves du Lycée français de Castilla y Leon ont exploré le complexe système politique et constitutionnel des Etats-Unis d’Amérique.
Pierre Troussard : Enseignant en histoire-géographie et enseignement moral et civique (DNL espagnol et anglais) détaché auprès du Lycée Français de Castilla y León (Valladolid, Espagne). Afin d’ouvrir la classe sur le monde, il appuie sa pratique sur le jeu de rôle (NUMAD, débats), sur des rencontres (MHRE89, Fédération des Personnes Sourdes de Castilla y León) et sur l’engagement citoyen des élèves (Concours de plaidoiries du Mémorial de Caen).
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