F2. Démocratie lycéenne

Dates et horaires

mardi 13 mai de 10h45 à 12h15

Salle

2

Animé par

Balbine Ollier, chef d’établissement – Lycée français Mlf de Palma de Majorque. Compte Twitter : @Balbine
Anne Darmouni, chargée de mission – DAREIC Paris

Descriptif

La démocratie lycéenne au sein des établissements français du réseau Espagne.
Le fonctionnement des conseils de vie lycéenne en Espagne et au sein de l’académie de Paris.
La mise en  place d’un comité académique de vie lycéenne à l’échelle des réseaux Mlf-OSUI.
L’utilisation de la plateforme « Synergie » de l’académie de Paris.

« Donner la parole aux lycéens à l’heure du numérique est porteur d’ambition pour nos établissements scolaires. »
(Balbine Ollier, proviseure du Lycée Français Mlf de Palma)

Liens et ressources utiles

• Bien comprendre le CVL (site de l’académie de Paris)
• Partenariat Académie de Paris – Mlf (présentation PowerPoint)
• Pour un acte II de la vie lycéenne vers la démocratie lycéenne, rapport remis le 26 septembre 2013 par la commission présidée par Anne-Lise Dufour-Tonini
• Diaporama présenté pendant l’atelier :

Balbine Ollier est titulaire d’un DEA d’Histoire de la Renaissance et de l’Âge Classique. Elle a passé le CAPES d’Espagnol en 1993, et le concours de personnel de direction en 2001. De 2001 à 2004, elle a été proviseure-adjointe du Lycée Louis Armand de Chambéry (Savoie) où elle a créé et animé le CVL. Elle a ensuite été principale du Collège de Joyeuse (Ardèche). En 2008, elle arrive au Lycée Français Mlf de Palma. De 2009 à 2014, elle a créé et présidé le CVL de l’établissement, et animé le CVL réseau Espagne.

Professeur agrégée d’italien depuis juin 2003, titulaire d’une maîtrise en littérature italienne (Renaissance) et en français, langue étrangère, Anne Darmouni a enseigné dans le secondaire (actuellement à mi-temps au Lycée Brassens de Paris) et dans le supérieur (chargée de cours à l’Université Paris III, CPGE, École Normale Supérieure de la rue d’Ulm). À la suite d’une mission Jules Verne pour l’académie de Paris durant l’année scolaire 2011-2012 où elle a conçu un programme de formation en Histoire des Arts en partenariat avec Institut français, elle a intégré la délégation académique aux relations européennes et internationales où elle est chargée de suivre et développer les partenariats avec l’Europe du Sud et le bassin méditerranéen, la Mission laïque française et le montage de projets avec les collectivités territoriales. Depuis le début de sa carrière, pour ses élèves comme pour ses étudiants et pour l’Institution éducative dont elle relève, son action a toujours été tournée vers l’ouverture européenne et internationale dans une optique d’apprentissage de la langue vivante étrangère.