Pour faire connaissance avec l’intervenante
Au TEDxRennes de 2016, Pascale Toscani reconsidère l’intelligence à la lumière des neurosciences éducatives (12’09) :
Interviews réalisées dans le cadre du congrès :
Pour approfondir
On pourra approfondir avec les interventions du colloque « L’aventure des neurosciences. Des territoires de la recherche aux défis de l’éducation » qui s’est tenu du 3 au 6 juin 2015 : http://www.uco.fr/evenements/colloqueneurosciences/ et avec l’ouvrage collectif récemment publié : Pascale Toscani [dir.], Les neurosciences de l’éducation. De la théorie à la pratique, Chronique sociale, 2017, 157 p.
Sur le site du Collège de France, on pourra également consulter les cours de Stanislas Dehaene des trois dernières années :
- Fondements cognitifs des apprentissages scolaires, 2014-2015
- Représentation cérébrale des structures linguistiques, 2015-2016
- Parole, musique, mathématiques : les langages du cerveau, 2016-2017
Le CERI a mené un projet « Sciences de l’apprentissage et recherche sur le cerveau » ; les deux phases ont fait l’objet d’une publication par l’OCDE :
- Comprendre le cerveau : vers une nouvelle science de l’apprentissage, 2002
- Comprendre le cerveau : naissance d’une science de l’apprentissage, 2007
Sur le site Respire (réseau d’échange de savoirs professionnels e, innovation, en recherche et en expérimentation) du ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche :
Présentation du GRENE :
- Le GRENE : un groupe collaboratif université/écoles pour la co-construction des savoirs de demain (vidéo, 6’45)
Les ressources que vous avez signalées
Le questionnaire de préparation du congrès vous permet de mentionner des ressources sur les différents sujets traités.
Ainsi, le dernier numéro d’Administration et Education consacré à « Qu’est-ce qu’apprendre » (décembre 2016) a été signalé.