Hybridation des apprentissages

Hybridation des apprentissages

9 mai 2022 14h30
9 mai 2022 15h30
Lundi 9 mai

Description

****Atelier en présentiel réservé aux congressistes présents à l’UIR****


  • Avoir un regard réflexif sur l’école d’aujourd’hui face aux enjeux actuels.
  • Anticiper pour préparer.
  • Comprendre en quoi l’école de demain pourrait profiter de l’hybridation.
  • Avoir un regard réflexif sur l’enseignement et ses nouvelles pratiques.
  • Proposer des pistes pour mettre en place l’école hybride.
  • Elargir le réseau Mlf en offrant des cadres éducatifs et scolaires innovateurs.
Mots clé:
  • Alexandre Balet
  • Corinne Nadir
  • David Bitoun
  • Maria Bassil
14h30 - 15h30
professeur certifié d'Histoire-Géographie | Lycée Français International André Malraux, Rabat (Maroc)
Professeure de physique Chimie, Lycée français international Charcot, El Jadida (Maroc)
Professeur de Physique-Chimie au Lycée Louis Massignon Casablanca (Maroc)
Enseignante de SVT - Grand-lycée franco-libanais de Beyrouth (Liban)
David Bitoun

David Bitoun

Professeur de Physique-Chimie au Lycée Louis Massignon Casablanca (Maroc)
Corinne Nadir

Corinne Nadir

Professeure de physique Chimie, Lycée français international Charcot, El Jadida (Maroc)
Maria Bassil

Maria Bassil

Enseignante de SVT - Grand-lycée franco-libanais de Beyrouth (Liban)
Alexandre Balet

Alexandre Balet

professeur certifié d'Histoire-Géographie | Lycée Français International André Malraux, Rabat (Maroc)
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