Derrick Gay, consultant en diversité, professeur
Eric Debarbieux, professeur des Universités, président de l’Observatoire Européen de la Violence à l’École
Mise en place du parcours citoyen de l’élève, projet pédagogique laïque tenant compte du contexte culturel local et fondé sur l’apprentissage d’une vie sociale inclusive fondée sur l’écoute, le respect de l’autre dans sa dignité, le service de l’intérêt général, la solidarité.
Avec Bertrand Ferret, proviseur à Dallas International School
Avec Jean-François Lopez, directeur primaire à Dallas International School
Des pratiques individuelles aux pratiques collectives. Partant de la contextualisation de la notion de bienveillance à partir des textes officiels, l’atelier se propose de clarifier ce que peut signifier la bienveillance pour le champ scolaire en situant la question à trois niveaux : celui de la classe, celui de la communauté éducative et celui de l’institution.
Avec Gwénola Réto, vice-doyen de la faculté d’éducation de l’UCO (Angers), enseignante et formatrice d’enseignants